„Промінці „Надії“ – 2021“ – саме так називається справжнє свято дитинства!

15 березня в НРЦ „Надія“ стартував фестиваль дитячої творчості. Вже котрий рік поспіль юні вокалісти, танцюристи, декламатори Центру демонструють свої вміння та таланти під час шкільного фестивалю дитячої творчості „Промінці „Надії““. Діти з нетерпінням чекали на нього і готувалися заздалегідь, Читати далі…

Співпраця – запорука успіху

          23 березня 2021 року чергове засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів було присвячене сучасному уроку як співпраці усіх учасників освітнього процесу, а також колективним іграм, спрямованим на командну роботу, умінню слухати та ставити себе на Читати далі…

Найкращий засіб навчання – створений своїми руками

23 березня 2021 року на черговому засіданні МО вчителів художньо-естетичного та фізкультурно-оздоровчого циклу був проведений майстер-клас, під час якого всі присутні педагоги навчилися створювати іграшку для розвитку мовленнєвого дихання. В ході практичної роботи кожен учасник не тільки здобув нові знання, Читати далі…

Mетодоб’єднання

23 березня 2021р. відбулося чергове засідання методоб’єднання педагогічних працівників, які працюють з дітьми дошкільного віку. Під час засідання були обговоренні актуальні питання щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами: застосування в роботі карток PECS як дієвої методики навчання дітей Читати далі…

Канікули – час для методичного зростання

Канікули – час для методичного зростання молодих вихователів, обміну досвідом досвідчених педагогів, можливість у тісному колі колег обговорити проблеми та досягнення. З цією метою 23 березня 2021 року на своє засідання зібралися члени методичного об’єднання вихователів молодших класів. Засідання пройшло Читати далі…

Методична кав’ярня

23 березня 2021 року гостинно відкрила двері Методична кав’ярня, до якої на чашку запашної кави завітали вихователі старших класів. Обговоривши заплановані питання засідання, педагоги підняли такі важливі в роботі з підлітками теми: візуалізація проблеми та колективна взаємодія. Як пояснити підлітку Читати далі…

Поділись щастям з іншим

Лише щаслива людина може робити світ кращим. А дарувати щастя виявляється дуже просто. 19 березня 2021р. в нашому Центрі пройшла акція «Поділись щастям з іншим». Дітям випала нагода побажати всім веселого настрою, яскравих вражень, позитивних емоцій . Підготували вихователі Піскун Читати далі…

Т. Шевченко – символ чесності, правди і волі, великої любові до людини

З весняними первоцвітами завітали до нашого Центру величні Шевченкові роковини. Задля вшанування пам’яті великого Кобзаря було проведено такі заходи: “Поетичний вернісаж” Гортали кобзарик… Побачили диво… Розквітло диво фарбами-кольорами та диво-птахами… Та співами, та віршами… Та поетовою журбою.       Читати далі…

Душа Шевченка живе в його піснях

Вчити шанувати пам’ять великого Кобзаря можуть лише творчі педагоги. Саме такі є в нашому Центрі. В рамках Шевченківських днів було організовано безліч цікавих заходів, кульмінацією яких став пісенний майстер-клас від педагогів.

На заняттях з лікувальної фізкультури вчитель О.В. Горюн значну увагу приділяє розвитку пропріорецепції.

Розвиток  пропріорецепціїї (здатності нашого тіла знати, де воно знаходиться у даний момент) – важлива частина роботи з дітьми, які мають сенсорні проблеми, оскільки це – єдиний вид стимуляції, що допомагає заспокоїтися і сконцентруватися практично у будь- якій ситуації. Захоплюючі вправи Читати далі…

Заняття з сенсорної інтеграції у дошкільній групі

Як багато треба встигнути за одне заняття! Зробити грядки та клумбу для квітів. Посадити овочі та квіти. Погодувати корів та коней сіном. Кроликам принести моркву. Підібрати дві однакові м’якенькі ковдрочки для котика. Пригостити гномів кашею. І при цьому озвучувати тварин, Читати далі…

Яскраво та емоційно проходять заняття з АРТ-терапії у дошкільників.

Головною метою занять з АРТ-терапії є розвиток дрібної моторики, яка дуже важлива в розвитку дитини. Вона взаємодіє з такими найвищими властивостями свідомості, як увага, мислення, оптикопросторові сприйняття (координація), уява, спостережливість, зорова та слухова пам’ять, а саме головне – мовлення. Під Читати далі…